CLASE 1 INFORMATICA INTRODUCCION A LA INFORMATICA (13- 20 FEBRER0)
QUE ES LA INFORMATICA
Objetivo de Aprendizaje:
Los estudiantes serán capaces de comprender el concepto de informática, su importancia en la sociedad actual y sus principales áreas de aplicación.
Actividad Investigativa Previa:
Los estudiantes deberán investigar y responder las siguientes preguntas antes de la clase:
- ¿Qué es la informática?
- ¿Cuál es la diferencia entre informática y computación?
- ¿Cuáles son algunas aplicaciones de la informática en la vida diaria?
Deben traer un resumen de sus respuestas para compartir con sus compañeros.
Conceptos Básicos:
- Definición de Informática: Ciencia que estudia el tratamiento automático de la información mediante computadoras y otros dispositivos electrónicos.
- Historia de la Informática: Breve recorrido desde los primeros sistemas mecánicos hasta la inteligencia artificial.
- Componentes de la Informática: Hardware, software y redes.
- Aplicaciones de la Informática: Educación, salud, industria, entretenimiento, entre otros.
- Para profundizar en el tema, puedes ver el siguiente:
Actividad en Clase – Trabajo Colaborativo:
- Se formarán grupos de 2-3 estudiantes.
- Cada grupo deberá investigar una de las áreas de aplicación de la informática (educación, salud, entretenimiento, industria, entre otras) y preparar una presentación corta (5 minutos).
- Cada grupo expondrá su tema ante la clase para enriquecer el conocimiento colectivo.
Aprendizaje Significativo:
- Se realizará un debate en clase sobre cómo la informática ha cambiado la forma en que vivimos y trabajamos.
- Se plantearán preguntas como: ¿Cómo sería el mundo sin la informática? ¿Cuáles son los beneficios y los riesgos de la informática?
Tarea de Investigación:
Cada estudiante deberá escribir un ensayo corto (1-2 páginas) respondiendo la pregunta: «¿Cómo me ha impactado la informática en mi vida cotidiana?». Debe incluir ejemplos específicos y reflexionar sobre su importancia.
Rúbrica de Evaluación:
| Criterio | Excelente (5) | Bueno (4) | Aceptable (3) | Insuficiente (1-2) |
|---|---|---|---|---|
| Investigación previa | Información clara y detallada. | Información adecuada. | Información básica. | Información incompleta o ausente. |
| Participación en clase | Contribuye activamente y con argumentos sólidos. | Participa con ideas claras. | Participa de manera limitada. | No participa. |
| Trabajo colaborativo | Trabaja bien en grupo, aporta ideas y respeta opiniones. | Trabaja bien en grupo con poca intervención. | Participa de manera pasiva. | No coopera en la actividad. |
| Ensayo | Responde la pregunta con ejemplos claros y bien estructurados. | Responde la pregunta con algunos ejemplos. | Responde con ideas básicas y poca claridad. | No responde adecuadamente. |
