GEOMETRIA : TALLER DE RAZONES TRIGONOMETRICAS
🧠 Taller Individual: Razones Trigonométricas
Grado: 9.
Asignatura: Matemáticas
Tema: Razones trigonométricas y sus aplicaciones
Propósito: Fortalecer el razonamiento lógico-matemático y la capacidad para resolver problemas aplicando el Teorema de Pitágoras y las razones trigonométricas en triángulos rectángulos.
✏️ PARTE 1: Aplicación del Teorema de Pitágoras
📘 Concepto:
El Teorema de Pitágoras establece que en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos:
c² = a² + b²
donde:
-
es la hipotenusa.
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y son los catetos.
🧩 Modelo de ejercicio:
Un triángulo rectángulo tiene un cateto de 6 cm y otro de 8 cm. ¿Cuál es la longitud de la hipotenusa?
Solución:
c^2 = 6^2 + 8^2 = 36 + 64 = 100
-
Un triángulo tiene un cateto de 9 cm y una hipotenusa de 15 cm. ¿Cuál es la longitud del otro cateto?
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Un triángulo rectángulo tiene un cateto de 5 cm y el otro de 12 cm. Halla la hipotenusa.
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En un triángulo rectángulo, la hipotenusa mide 13 cm y un cateto 5 cm. Encuentra el otro cateto.
📐 PARTE 2: Razones trigonométricas (seno, coseno y tangente)
📘 Concepto:
En un triángulo rectángulo, las razones trigonométricas de un ángulo agudo se definen como:
-
sin(θ) = cateto opuesto / hipotenusa
-
cos(θ)=cateto adyacente /hipotenusa
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tan(θ) = cateto opuesto / cateto adyacente
🧩 Modelo de ejercicio:
Dado un triángulo rectángulo con catetos de 3 cm y 4 cm, y una hipotenusa de 5 cm, encuentra las razones trigonométricas del ángulo AA opuesto al cateto de 3 cm.
Solución:
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sin(A)=3 /5=0.6
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cos(A)=4 /5=0.8
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tan(A)=3 /4=0.75
📝 Ejercicios propuestos:
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En un triángulo rectángulo, los catetos miden 5 cm y 12 cm. Calcula seno, coseno y tangente del ángulo opuesto al cateto de 5 cm.
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Dado un triángulo con catetos de 7 cm y 24 cm, y una hipotenusa de 25 cm, halla las razones trigonométricas del ángulo opuesto al cateto de 7 cm.
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En un triángulo con hihipotenusa de cm y un cateto de 6 cm, halla el otro cateto y luego las razones trigonométricas del ángulo opuesto al cateto de 6 cm.
🌍 PARTE 3: Problemas de aplicación
📘 Concepto:
Las razones trigonométricas permiten resolver problemas reales relacionados con alturas, distancias, pendientes, escaleras, torres, etc. Se usan junto con el Teorema de Pitágoras para encontrar longitudes y ángulos desconocidos.
🧩 Modelo de ejercicio:
Un árbol proyecta una sombra de 15 m. Si el ángulo de elevación del Sol es de 45°, ¿cuál es la altura del árbol?
Solución:
tan(45∘)=altura /15
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Una escalera de 10 m forma un ángulo de 60° con el suelo. ¿Qué altura alcanza sobre la pared?
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Una torre proyecta una sombra de 12 m cuando el ángulo del Sol es 30°. ¿Qué altura tiene la torre?
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Un avión asciende en línea recta formando un ángulo de 20° con el suelo. ¿A qué altura se encuentra luego de recorrer 500 m?
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Un poste de luz de 8 m proyecta una sombra de 6 m. ¿Cuál es el ángulo de elevación del Sol?
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Un observador ve la cima de un edificio con un ángulo de elevación de 35° desde una distancia horizontal de 40 m. ¿Qué altura tiene el edificio?
INCLUSIÓN
Rúbrica de evaluación
| Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Necesita mejorar (1) |
| Definición de razones trigonométricas | Explica con precisión y claridad cada razón trigonométrica. | Explica correctamente, pero con algunos detalles mejorables. | Explicaciones incompletas o con errores menores. | No logra definir correctamente las razones trigonométricas. |
| Cálculo de razones trigonométricas | Completa correctamente la tabla con los valores exactos. | Presenta errores menores en la tabla. | Varios errores en los valores. | No completa la tabla correctamente. |
| Resolución de problemas | Resuelve correctamente todos los ejercicios con procedimientos claros. | Presenta pequeños errores en los cálculos. | Resuelve parcialmente los problemas, con errores importantes. | No resuelve correctamente los ejercicios. |
| Creatividad y aplicación | Plantea y resuelve un problema real de forma clara y original. | Presenta un problema real, pero con resolución incompleta. | El problema planteado no está bien desarrollado. | No plantea ni resuelve un problema correctamente. |