CASTELLANO CLASE 1. EL LÉXEMA O RAÍZ DE LA PALABRA 20 de febrero
📚 EL LEXEMA O RAAÍZ DE LA PALABRA
🎯 Objetivo General de Aprendizaje
Comprender el concepto de lexema y raíz de la palabra para analizar su estructura, identificar su significado invariable y aplicarlo en la formación de nuevas palabras, mejorando la expresión oral y escrita en diversos contextos comunicativos.
Actividades Propuestas
🔍 1. Actividad de Saberes Previos (Investigación en Casa)
Título: «Detectives del Lenguaje»
Descripción:
🔹 Los estudiantes investigarán en casa cinco palabras que usen frecuentemente y escribirán tres palabras derivadas de cada una.
🔹 Deben reflexionar sobre qué parte de la palabra se mantiene igual (lexema) y qué cambia (morfemas).
🔹 Como complemento, entrevistarán a un familiar o amigo y le pedirán que les diga una palabra que usan a diario. A partir de esa palabra, intentarán identificar su raíz y derivaciones.
🔹 En clase compartirán su experiencia y descubrimientos.
✅ Propósito: Promover la investigación autónoma y el análisis del lenguaje cotidiano en interacción con su entorno.
. Actividad en el Aula (Lúdica y Colaborativa)
Título: «El Árbol de las Palabras»
Descripción:
🍃 Se dibujará un gran árbol en papel kraff. En el tronco estarán escritos diferentes lexemas, como «pan», «sol», «flor», «mar», «luz».
🍃 Los estudiantes con hojas de papel recortaran en forma de hojas del árbol, donde escribirán palabras derivadas a partir de los lexemas dados.
🍃 Una vez escritas, pegarán sus hojas en el árbol para visualizar la relación entre el lexema y sus derivaciones.
🍃 Luego, cada estudiante explicará una de sus palabras y el significado que conserva el lexema.
✅ Propósito: Desarrollar el pensamiento crítico y la creatividad al formar nuevas palabras mediante el reconocimiento de la raíz.
Actividad de Aplicación en Grupo
Título: «El Noticiero de las Palabras»
s Descripción:
🎤 En grupos de cuatro, los estudiantes crearán y presentarán una breve noticia inventada en la que incluyan al menos cinco palabras con el mismo lexema.
🎤 Después de la presentación, el grupo explicará cuáles son los lexemas usados y cómo los morfemas modificaron su significado.
🎤 Se premiará la creatividad y la claridad en la explicación.
✅ Propósito: Incentivar la aplicación del conocimiento en situaciones comunicativas reales y mejorar la expresión oral.
Aprender jugando
📖 Tarea
📌 Libro:
📝 En clase: Realizar la página 21 del libro como práctica guiada.
🏡 Homework: Completar un cuadro con 5 palabras raíz y escribir tres derivaciones de cada una.
📊 Rúbrica de Evaluación
| Aspectos a Evaluar | 1️⃣ | 2️⃣ | 3️⃣ | 4️⃣ | 5️⃣ |
|---|---|---|---|---|---|
| Identificación del lexema y la raíz | ❌ No identifica lexemas ni raíces. | 🔸 Identifica solo uno de los dos. | 🔹 Identifica algunos con errores. | ✅ Identifica la mayoría correctamente. | 🌟 Identifica todos correctamente. |
| Creación de palabras derivadas | ❌ No forma palabras nuevas. | 🔸 Forma palabras incorrectamente. | 🔹 Forma algunas palabras con errores. | ✅ Forma correctamente la mayoría. | 🌟 Forma todas correctamente. |
| Explicación del significado del lexema | ❌ No explica el significado. | 🔸 Explica con muchos errores. | 🔹 Explica con algunos errores. | ✅ Explica claramente. | 🌟 Explica claramente y con ejemplos. |
| Participación en la actividad grupal | ❌ No participa en la actividad. | 🔸 Participa de manera mínima. | 🔹 Participa ocasionalmente. | ✅ Participa activamente. | 🌟 Participa y colabora plenamente. |
| Creatividad en las actividades | ❌ No demuestra creatividad. | 🔸 Demuestra poca creatividad. | 🔹 Muestra creatividad en algunos momentos. | ✅ Usa creatividad en la mayoría de actividades. | 🌟 Demuestra creatividad y originalidad constantemente. |
| Tarea asignada (página del libro y cuadro de palabras) | ❌ No realiza la tarea. | 🔸 Realiza la tarea de forma incompleta. | 🔹 Realiza la tarea con algunos errores. | ✅ Realiza la tarea correctamente. | 🌟 Realiza la tarea con excelencia. |
| Higiene personal y porte del uniforme | ❌ No presenta higiene personal ni buen porte. | 🔸 Presenta deficiencias evidentes en higiene y uniforme. | 🔹 Higiene y uniforme aceptables con detalles mejorables. | ✅ Higiene y porte adecuados. | 🌟 Higiene y porte impecables, refleja orden y responsabilidad. |
