CASTELLANO CLASE 5. LOS SUSTANTIVOS Y ARTICULOS. 12 Y 13 DE MARZO
📌 ¿Qué son las categorías gramaticales?
Las categorías gramaticales son los distintos tipos de palabras que conforman nuestro lenguaje. Cada una tiene una función específica en la oración.
A continuación, veremos en detalle el sustantivo y sus clasificaciones.
🎲 ACTIVIDADES LÚDICAS
🏠 Actividad 1: “Detectives de Palabras” (SABERES PREVIOS – EN CASA)
📌 Instrucciones:
Los estudiantes investigarán en su entorno (en casa, en libros o internet) y escribirán una lista de 10 sustantivos. Luego, deberán clasificarlos en:
✅ Propios / Comunes
✅ Abstractos / Concretos
✅ Individuales / Colectivos
✅ Contables / No contables
🔍 Ejemplo:
- 🏡 Casa → Sustantivo común, concreto, contable.
- 🌳 Bosque → Sustantivo común, concreto, colectivo.
- 🎭 Felicidad → Sustantivo abstracto.
📌 Propósito: Que los estudiantes exploren su entorno y analicen los sustantivos en situaciones reales.
📌 Sustantivo
El sustantivo es una palabra que nombra objetos, personas, lugares, animales, sentimientos e ideas.
🔹 Ejemplo: Juan, mesa, perro, amor, Colombia.
📌 Clasificación de los sustantivos:
✔ Sustantivos propios: Se escriben con mayúscula y nombran personas, lugares o entidades específicas.
➡ Ejemplo: Sofía, Bogotá, Amazonía.
✔ Sustantivos comunes: Nombran objetos, animales o lugares de manera general.
➡ Ejemplo: perro, silla, montaña.
✔ Sustantivos abstractos: Nombran ideas y sentimientos que no se pueden percibir con los sentidos.
➡ Ejemplo: amor, libertad, tristeza.
✔ Sustantivos concretos: Nombran cosas que se pueden percibir con los sentidos.
➡ Ejemplo: árbol, flor, mesa.
✔ Sustantivos individuales: Nombran a un solo ser u objeto.
➡ Ejemplo: pez, abeja.
✔ Sustantivos colectivos: Nombran un conjunto de seres u objetos de la misma especie.
➡ Ejemplo: cardumen (conjunto de peces), colmena (grupo de abejas).
✔ Sustantivos contables: Se pueden contar.
➡ Ejemplo: dos manzanas, tres carros.
✔ Sustantivos no contables: No se pueden contar directamente, pero sí medir.
➡ Ejemplo: agua, azúcar, arena.
✔ Sustantivos primitivos y derivados:
📌 Primitivos: Son palabras originales. Ejemplo: zapato, pan.
📌 Derivados: Se forman a partir de un sustantivo primitivo. Ejemplo: zapatería, panadería.
✔ Sustantivos simples y compuestos:
📌 Simples: Tienen una sola palabra. Ejemplo: sol, casa.
📌 Compuestos: Se forman de dos palabras. Ejemplo: paraguas, sacapuntas.
🏫 Actividad 2: “La Carrera de las Categorías” (EN CLASE – GRUPAL)
📌 Instrucciones:
1️⃣ Se dividirá la clase en equipos.
2️⃣ El docente dirá un sustantivo en voz alta y los equipos deberán levantar una tarjeta con la categoría correcta.
3️⃣ Gana el equipo que tenga más respuestas correctas.
📝 Ejemplo:
- Docente dice: “Manzana”
- 🍏 Equipo 1 levanta la tarjeta: Común, concreto, contable ✅
📌 Propósito: Aprender de forma colaborativa y divertida, reforzando la clasificación de los sustantivos.
🌍 APLICACIÓN A LA VIDA COTIDIANA
Comprender los sustantivos nos ayuda a expresarnos mejor y organizar nuestras ideas. En la escuela, en casa o en la calle, usamos sustantivos para describir lo que vemos y sentimos. Saber clasificarlos nos permite escribir y hablar con mayor claridad.
📖 PALABRAS CLAVE PARA EL CUADERNO
✏ Sustantivo
✏ Sustantivo propio y común
✏ Sustantivo abstracto y concreto
✏ Sustantivo individual y colectivo
✏ Sustantivo contable y no contable
✏ Sustantivo primitivo y derivado
✏ Sustantivo simple y compuesto
📊 RÚBRICA DE EVALUACIÓN
| Aspecto Evaluado | 1 – Deficiente ❌ | 2 – Insuficiente 🔸 | 3 – Aceptable ✅ | 4 – Bueno 🌟 | 5 – Excelente 🎯 |
|---|---|---|---|---|---|
| Identificación de los sustantivos y su clasificación | No reconoce los sustantivos ni su clasificación. | Identifica algunos sustantivos, pero con errores frecuentes. | Identifica y clasifica los sustantivos con ayuda del docente. | Clasifica correctamente los sustantivos con pocos errores. | Clasifica correctamente todos los sustantivos con precisión. |
| Uso en oraciones | No construye oraciones con sustantivos. | Construye oraciones con errores en el uso de los sustantivos. | Construye oraciones básicas con sustantivos correctamente usados. | Construye oraciones variadas usando diferentes tipos de sustantivos. | Crea oraciones complejas y bien estructuradas con un uso preciso de los sustantivos. |
| Participación en actividades | No participa en las actividades individuales ni grupales. | Participa solo cuando es obligado y con desinterés. | Participa ocasionalmente, pero necesita motivación externa. | Participa activamente y colabora con sus compañeros. | Muestra entusiasmo y liderazgo en las actividades. |
| Orden y limpieza en el cuaderno | No presenta el cuaderno o su contenido es desordenado. | Presenta el cuaderno con muchas tachaduras y desorganización. | Mantiene el cuaderno con información básica pero sin buena presentación. | Su cuaderno está ordenado y con buena presentación. | Su cuaderno está limpio, ordenado y con creatividad en la presentación. |
| Higiene personal y porte del uniforme | No mantiene buena higiene ni lleva el uniforme correctamente. | Presenta deficiencias en higiene y uniforme descuidado. | Mantiene una higiene adecuada, pero su uniforme no está bien cuidado. | Presenta buena higiene personal y uniforme limpio. | Mantiene excelente higiene y uniforme impecable. |
